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viernes, 21 de diciembre de 2012

Las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje

A lo largo de nuestro trayecto escolar hemos recibido ideas sobre como se aprende o se enseña por lo cual tanto las ideas de un docente como de un alumno son distintas, para conocer un poco más les invito a leer 


  • Las teorías implícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza. En J. I. Pozo, N. Scheuer, M. Pérez, M. Mateos y M. de la Cruz. Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje, las concepciones de profesores y alumnos. Barcelona: Graó, p.p. 95-132. Ver en: 
http://es.scribd.com/doc/132383321/Las-teorias-implicitas-sobre-el-aprendizaje-pp-95-132
  • Martín, E., Mateos, M., Martínez, P., Cervi, J., Pecharromán, A. y Villalón, R. (2006) Las concepciones de los profesores de educación primaria sobre la enseñanza y el aprendizaje. En J. I. Pozo, N. Scheuer, M. Pérez, M. Mateos y M. de la Cruz. Nuevas formas de pensar la enseñanza y el aprendizaje, las concepciones de profesores y alumnos. Barcelona: Graó, pp. 170-187. Ver en: 

Por lo pronto les dejo los mapas conceptuales que he elaborado sobre estas lecturas:

LAS TEORÍAS IMPLÍCITAS SOBRE EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA









LAS CONCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE






¿Qué es aprender -conocimientos previos?


·         Ideas
+ Forma en que aplicas un conocimiento y experiencias que se han adquirido.
+Proceso  cognitivo se forma a través de éste.
+Forma en que organizas los conocimientos.
+Resultado de una formación.
+Se aprende a través de procesos cognitivos como la percepción, atención y memoria.
+Cada quien tiene estilos de aprendizaje como por ejemplo: visual, auditivo, kinestésico.
+Adquisición y uso de los conocimientos.
+El aprendizaje se adquiere a través de los sentidos.

·         Conclusión
El aprendizaje es un proceso de adquisición y uso de conocimientos obtenidos a través de procesos cognitivos como la sensación, percepción, memoria y atención. Dichos conocimientos son adquiridos a través de la experiencia y la formación.